嘿，最近你是不是经常刷到这些关键词：AI绘画、AI写小说写剧本、AI聊天……一系列自动生成式的人工智能软件层出不穷。我尝试了一款AI绘画程序，只需要输入一些短语关键词，选择喜欢的风格，就能生成一幅富有想象力且审美在线的作品。

崛起的AI是否会替代了人脑的创新和思考？这是关于人脑和AI技术结合的问题。目前来看，虽然AI有很多的好处，但是也存在着一些问题。

现在，一部分学校引入了AI教学课件、AI智能设备，通过智能设备对教师和学员进行实时监控和引导，使得教学过程变得高效而有趣。激发了学生对新知的好奇、探索、挑战兴趣和积极性也可以培养学生善于发现问题的能力和独立思考能力。

但AI教学的缺点也是非常明显的，教育的目标是让学生学会学习，能够独立思考，但是对AI的依赖却会让学生产生怠惰，懒于思考。学生们使用各种智能APP来搜索答案，长此以往，为了抓住时间，养成了一个坏习惯，就是一做不出来就搜答案和解题过程。那么，有没有更好的方法调动学生自主学习的积极性，培养学生主动思考、独立思考的能力？

在四川省凉水井中学有这样的一个课堂，课堂中的每一个学生都像是Siri一般有问必答，这样的训练过程让孩子的大脑充分活跃起来。这就是使用书写墙的自导式“问题驱动”课堂。

没有互动过程的课堂，会导致很多学生对于新知识接受困难而容易产生厌学情绪。仅仅是换掉了教室中原有的黑板，变成了围绕式的书写墙，将学习主动权交给学生们，课堂氛围轻松愉快，学生的参与度和学习效率得到了显著提升。

当学生在书写墙上写板书时，脑海中会产生新想法来填补空白区域。学生们通过分组学习的方式，让组内每一个学生，每次写下一个内容时，其他组员就会思考自己该从其他什么角度去填补空白区域，来丰满整个组内学习内容。如果一组学生能将空白区域填满，那么就相当于他们能够完整理解这个知识点，甚至能创造出一些新东西。然后在课堂中，通过不断与其他小组提问回答的互动交流，便可以巩固和学习新的知识。

人脑远比AI复杂，当下，开发人脑潜力，培养更多善于思考、有创新力的年轻人更为重要。抛开传统的“老师讲、学生听”，来试试启智书写墙带来的新型思维互动训练课堂吧。

最后有个小互动，你能分辨出上面哪段文字是AI生成的吗？

2022年，启智公司为了助力新型教育空间建设，推出了“千校计划”。该计划面向全国二十多个省市，基于学校“创新”需求，免费拿出1000套“启智纳米书写墙”（启智纳米书写膜试用装），免费提供设计效果图，供头部创新学校尝鲜试用。感兴趣的学校校长可以扫码领取，区域渠道供应商也可以帮助学校扫码领取。